公告概要:
項目概況瓜州縣第二中學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗收教育教學(xué)設(shè)備采購項目招標(biāo)項目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在酒泉市公共資源交易網(wǎng)(http://www.ggzyjypt.com.cn/)獲取招標(biāo)文件,并于 2026年03月25日 09時00分 (北京時間)前遞交投標(biāo)文件。 一、項目基本情況項目編號:GZZFCG[2026]7號 項目名稱:瓜州縣第二中學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗收教育教學(xué)設(shè)備采購項目 采購方式:公開招標(biāo) 預(yù)算金額:1,215,481.00元 采購需求: 合同包1(瓜州縣第二中學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗收教育教學(xué)設(shè)備采購項目): 合同包預(yù)算金額:1,215,481.00元
本合同包不接受聯(lián)合體投標(biāo) 合同履行期限:自合同簽訂之日起15日歷天 二、申請人的資格要求:1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定; 2.落實政府采購政策需滿足的資格要求: 合同包1(瓜州縣第二中學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗收教育教學(xué)設(shè)備采購項目)落實政府采購政策需滿足的資格要求如下: 供應(yīng)商應(yīng)具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件,提供下列材料:
3.本項目的特定資格要求: 合同包1(瓜州縣第二中學(xué)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗收教育教學(xué)設(shè)備采購項目)特定資格要求如下: 無
三、獲取招標(biāo)文件時間: 2026年02月28日 至 2026年03月24日 ,每天上午 00:00:00 至 12:00:00 ,下午 12:00:00 至 23:59:59 (北京時間,法定節(jié)假日除外) 地點:酒泉市公共資源交易網(wǎng)(http://www.ggzyjypt.com.cn/) 方式:在線獲取 售價:免費獲取 四、提交投標(biāo)文件截止時間、開標(biāo)時間和地點時間: 2026年03月25日 09時00分00秒 (北京時間) 地點:酒泉市公共資源交易不見面開標(biāo)系統(tǒng) 五、公告期限自本公告發(fā)布之日起5個工作日。 六、其他補充事宜1.凡是擬參與酒泉市公共資源交易活動的投標(biāo)人需先在酒泉市公共資源交易中心網(wǎng)上注冊,方可投標(biāo);注冊成功后,投標(biāo)人重新登錄系統(tǒng)登記參與項目投標(biāo)。 2.各投標(biāo)人可在開標(biāo)前登錄酒泉市公共資源交易中心網(wǎng)站,下載“操作手冊”中的《電子交易系統(tǒng)投標(biāo)人3.0-政府采購操作手冊》進(jìn)行學(xué)習(xí),充分了解具體操作流程。如有疑問請電話咨詢:甘肅交易通信息技術(shù)有限公司和招標(biāo)代理機構(gòu)。 3.本項目投標(biāo)文件制作使用最新版本的“政府采購?fù)稑?biāo)文件制作工具”。供應(yīng)商須登錄交易通信息技術(shù)有限公司官網(wǎng)下載使用(下載網(wǎng)址:http://www.ejiaoyi.vip)。 注:投標(biāo)人在投標(biāo)文件遞交截止時間前應(yīng)主動登錄甘肅政府采購網(wǎng)、酒泉市公共資源交易網(wǎng),以便及時了解相關(guān)招標(biāo)信息和補充信息。如因未主動登錄網(wǎng)站而獲取相關(guān)信息,對其產(chǎn)生的不利因素由投標(biāo)人自行承擔(dān)。 七、對本次招標(biāo)提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。1.采購人信息名稱:瓜州縣第二中學(xué) 地址:瓜州縣淵泉鎮(zhèn)公園街60號 聯(lián)系方式:15097249088 2.采購代理機構(gòu)信息名稱:甘肅方達(dá)招標(biāo)咨詢有限公司 地址:酒泉市肅州區(qū)成林大廈1號樓(圣富家園)1-10-3號 聯(lián)系方式:13321295557 3.項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系人:甘肅方達(dá)招標(biāo)咨詢有限公司管理員 電話:18919377288 甘肅方達(dá)招標(biāo)咨詢有限公司
2026年02月28日
相關(guān)附件: 相關(guān)公告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||